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首頁/學習寶藏/ 用聯想法幫記憶做轉譯

小時候,父母總是告誡我們要多讀書,長大才能成為一個有用的人。

這裡,我還要補充一點,那就是多讀書不只增加知識,還有助於「記憶」。我相信一個掌握記憶方法,可以快速在各種場合抓住最多資訊的人,一定也最獲得長官青睞,一定可以成為「有用」的人。

 

既然記憶是植基於「是否有更多線索可以喚起回憶」,那麼線索的多寡很重要,而線索的多寡取決於過往學習。

理論上,估不論天賦如何,一個成人應該要比少年人更快速記憶,因為成年人可以做為「記憶線索」的素材越多。

例如,假定有家飯店叫做馬可波羅國際商旅,對一個學過歷史的人來說,他知道馬可波羅是個人名,並且他也了解他的故事,所以對他來說,記飯店名稱很容易。但對一個沒聽過「馬可波羅」這歷史名人的少年來說,「馬可波羅」就是四個沒有意義的字,他就必須花更多心思去記。

然而,如果一個人想像力很強,那就可以一定程度補足知識上的不足,好比一個高中生,可能因為年輕,所以念過的書有限,但他很有想像力,那麼他依然可以成為一個記憶大師,事實上,在世界記憶大賽紀錄裡,最年輕的大師,才只有10歲。

 

想像力真的很重要。

愛因斯坦曾說:想像力比知識重要。

 

想像力是可以練習的。特別是針對記憶領域,我們的想像力,重點只是要讓「無意義」的東西,變成「有意義」的畫面。

所謂「意義」是非常個人化的意境,也就是說,同一件事對每個人來說解讀是不同的,例如3821這四個數字,有人立刻聯想成「三八阿姨」,但也可能有人聯想成「坐3次821公車」,因為他老家住在三芝,剛好每周回老家所要搭的客運就是821號公車。

所謂聯想,沒有對錯,也沒有限制,就算有的人想像的是很誇張的畫面,只要可以「讓他記住」,就是好的聯想法。

關於記憶術,應用範圍很廣,記數字是一種,以國際標準的各類記憶大賽,就包含各式各樣的記憶,好比說記撲克牌、記不規則圖像等等。但基本原理,仍是一樣的,就是「將沒意義的主體轉化為有意義的聯想」。

並且真正的記憶大師,可以一次記住很多個標的,最多時候可以記住上千個。

這裡我們不談成千上百的標的,只採用簡單的測試,讓讀者們試著記二十個主題就好,並且假定讀者都是初學者,我們更設定這二十個主題都是名詞,因為以記憶方法來說,名詞可以有「具體形象」比較好記,非名詞就比較抽象不好記。

以下是簡單的測驗:假定你進入一個房間,你要快速記下二十個東西,因為稍後當你離開,可能有人會進去偷走其中一個東西,你要能立刻判別少了哪種東西,所以你要事先熟記。

好,以下是那二十個東西:

Hello kitty娃娃、籃球、101大樓模型、獎盃、花束、

魚缸、音樂盒、風鈴、光碟片、恐龍玩具、

    書包、字典、超人、卡車、水晶石

    鬧鐘、保溫杯、檸檬汁、躺椅、雜誌

 

請注意,這不是智力測驗,所以不要以為這二十個東西彼此有甚麼關聯,這並不是考你邏輯的遊戲。的的確確,這二十件東西是毫不相干各自獨立的東西。

一般人的記憶方式,就按照順序一個一個記,能記多少是多少,先記Hello Kitty,再記籃球……在時間範圍內能記多少是多少。有的人的記法是,快速瀏覽每樣東西,然後設法抓住他比較有興趣的 (其實當他在這樣做的時候,就已經在使用某種聯想法,也就是先找出和自己有關聯的東西)。

然而以上的方法,都不是正確的記憶法,最終一個人可能頂多可以記住七八個東西。並且,是毫無章法的,也就是當問起他有哪些東西,他的回答是跳躍式,可能先想到籃球,再想一想,又想到風鈴,但這樣的記憶,無法長久。可能一小時後就忘光了。

那麼,我們用聯想法,保證你不但可以快速記住這二十個東西,並且還能依照順序,甚至到嫻熟時,還可以倒著背。關鍵就在於「編故事」,以下是其中一種範例:

 

Hello kitty娃娃是個籃球高手,她去101大樓參加比賽,後來得獎了,獲頒獎盃還有花束。她把花束拿回家插在魚缸裡,這時候聽到後面傳來聲音,原來是音樂盒的聲音,並且還有風鈴的聲音,她被吸引到這個房間後,發現有一片光碟片,她拿去放映,內容是一隻恐龍在追殺孩子們,孩子們嚇得把書包丟地上,連字典都掉出來了。危急時候,超人出現了,把恐龍打趴,恐龍於是爬上卡車急忙地逃跑,卻因為太驚慌,撞到了水晶石。這時候,忽然鬧鐘響起,Hello Kitty被驚醒,才記起現在在看光碟片,然後她感到口渴,去拿保溫杯,裡頭裝了檸檬汁,她邊喝果汁邊悠閒的找張躺椅躺下,拿起雜誌閱讀,度過美好的下午。

 

 原本的二十個東西,現在變成「故事」了,是否更方便記憶呢?

 

(節錄於「記得住就能翻轉人生」一書)

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