歷史年代記憶法

　  前一章我們談過包含撲克牌計算，記住朋友生日乃至於被金庫密碼等數字，這裡接著來介紹年代記憶法。

    有人也許數字觀念不錯，很會做會計，但對於某種數字，他卻沒輒，那也是許多人的困擾，那就是記年代。

    以學生來說，可能要記各個朝代發生甚麼大事，並且還分成西洋的跟中國的，特別是考試時，老師又喜歡東穿西插，張飛配岳飛，項羽配關羽的，康熙大帝對應凱薩大帝的，年代沒搞通，可能一環扣一環，每件事都搞不懂。

    在生活中，老婆也可能怪先生，都記不得重要的日子，或者在公司裡，老闆正講得口沬橫飛話當年勇，猛地他問你，知道我們公司是哪一年創立的嗎? 唉啊，答不出來，那可糗了。你都不關心公司的發展嗎? 那你真的對本公司有向心力嗎?

    冤枉啊！老闆，我只是不擅於記年代罷了。

    年代要如何記憶呢?

    其實，還是不脫數字記憶法的原則，就是結合圖像，只不過在這裡，是結合歷史年表跟事件圖像。

    舉例來說，請問1903年，世界上有甚麼大事?

    那麼久的年代，連我父母都還沒出生，我怎麼可能記得住發生甚麼事?

    但透過聯想法，你以後永遠會記住。

    想像一個畫面，1903，就是救護車響著鈴聲 (為什麼? 若忘記了，請讀者翻閱前面數字記憶法，19是救護車，03是鈴聲)

    那為什麼救護車想著鈴聲呢? 因為有一對兄弟那天飛機試飛成功了，本來救護車在旁待命要救人，現在飛機飛成功了，所以改為響鈴聲。

    所以1903年，就是萊特兄弟駕駛世界上第一架載人動力飛機飛上天空的日子。

    還有一個日期也常考，那就是哥倫布發現新大陸的年份，那是1492年，但這是六百年前的事，怎麼記呢?

    同樣也是靠聯想法。1492，轉化成畫面是椅子+球兒，這似乎很難跟發現新大陸聯想在一起，但為了長期記憶，你必須想出一個不會忘的畫面，並且就算

一年後兩年後再問你，你都還記得。這有賴想像力，也有賴情感連結。

    每個人的做法不同，想像哥倫布遠遠看到一個以前不知道的大陸，他有點不敢上岸，於是他做了一件事，他站在椅子上朝大陸丟一顆球，看看會有甚麼反應。

    請注意，這個聯想，在你考試前硬背可能有用，但若要長期記得，就必須去想，當未來人家問到1492你會想到這畫面嗎? 也就是在沒有提示下，你先想到椅子跟球，接著是否可以想到「丟球」這動作，想到了，就想到哥倫布發現新大陸的這件事。反過來說，當提到哥倫布發現新大陸，反問你是哪一年發生的，這就比較簡單了，如果當初你內心印象深刻哥倫布發現新大陸怕怕的，接著要丟球，那就可以聯想到1492。

    這只是年代記憶的一種方式，針對特殊的事件，並且覺得非常不好記的輔助辦法。例如記憶公司創辦年分，記憶丈母娘的出生年分等，要搭配特殊記憶法。實際上學歷史時，自然還是以了解歷史脈絡，知道前因後果，理解為主，強記為輔。

(節錄於「記得住就能翻轉人生」一書)